Na hodine pracovného vyučovania v 4.D sa tentokrát neozývalo len šuchotanie papiera, klopkanie ceruziek a štrnganie nožníc. Trieda ožila veselým džavotom detí, smiechom a nečakanou vôňou, ktorá pripomínala skôr kino ako školu. Témou boli základy konštruovania - no v netradičnom prevedení.
Žiaci si poctivo umyli ruky, pripravili pracovný priestor a pustili sa do tvorby. Namiesto klasických materiálov, akými sú papier, kocky, lego, dostali do rúk arašidové chrumky. Tie spájali pomocou špáradiel a špajlí. Podobne ako na jeseň stavali jednoduché zvieratká z gaštanov. Výsledkom však neboli len obyčajné konštrukcie - vznikali originálne 3D stavby, malé architektonické diela plné fantázie.
Niektorí pracovali samostatne, iní spojili sily v skupinách. Popri tvorbe sa rozvíjala nielen jemná motorika a priestorová predstavivosť, ale aj spolupráca, komunikácia a schopnosť riešiť problémy.
Každý úspešne spojený dielik prinášal malú radosť a motiváciu pokračovať ďalej.
Takéto hodiny ukazujú, že učenie nemusí byť len o knihách a zošitoch. Pri troche kreativity sa aj obyčajná chrumka môže stať stavebným materiálom.