• Výlet na Bratislavský hrad

          • Naši zvedaví a šikovní tretiaci sa  29. mája vybrali  na dobrodružný výlet, ktorý začal na Bratislavskom hrade, kde žiaci v sprievode svojich pani učiteliek a za pomoci brožúrky od pátrača Tina spoznávali nové miesta netradičným spôsobom. Žiaci plnili zaujímavé úlohy a vďaka sprievodnému materiálu sa dozvedeli veľa nového o exteriéri hradu. Za vyplnené úlohy ich v triede čakajú pekné odmeny (diplom, zápisníček a sladkosti), ale hlavne sa o hrade dozvedeli veľa nového. Potom si deti pozreli historické centrum Starého mesta Bratislavy, osviežili sa chutnými dobrotami a nakúpili si darčeky pre svojich rodičov a kamarátov. Už teraz sa tešia na ďalšie zážitkové vyučovanie, ktoré ich baví oveľa viac ako bežné vyučovanie v triedach. 

          • Škola v prírode, spoločné zážitky 5.A a 5.B

          • V dňoch 13.-17.5.2024 sa triedy 5.A a 5.B ponorili do nádhernej prírody na Liptove. Tieto dni v škole v prírode boli zamerané na učenie, ktoré v žiakoch zostáva dlhodobo, spája sa s množstvom zážitkov a veselých spomienok. Žiaci sa zoznámili s jaskyniarstvom v Stanišovskej jaskyni, zistili, aký je rozdiel medzi jaskyňou a štôlňou, jazdili na bobovej dráhe, vyskúšali si prvú pomoc v prírodných podmienkach, pochutili si na špekačkách a zabavili sa na diskotéke s animátormi. Ukážku spoločných zážitkov si môžete pozrieť na fotografiách.

          • Pointilizmus na informatike

          • Princíp techniky Pointilizmu sme na hodinách informatiky prepojili s využitím nástrojov grafického editora. Technika je založená na schopnostiach vnímania oka a mysle, ktoré miešajú jednotlivé body do celej škály farieb. Kombináciou malých od seba vzdialených bodov základných farieb sa tak vytvára dojem zložitej farebnosti.

          • Park miniatúr

          • 87 žiakov 4. ročníka si 27. 5. 2024 rozšírilo svoje poznatky zvlastivedy návštevou unikátnej expozície, ktorá v súčasnosti obsahuje 92 zmenšených modelov hradov, zámkov, kostolov, chát, rozhľadní a rodných domov slovenských osobností. V Podolí, v malebnej dedinke na Považí, žiaci nielen nahliadli do kúska našej histórie, ale si medzi sebou i upevnili priateľské vzťahy pri spoločnom opekaní, športových hráchpríjemne strávených chvíľkach, ktoré podčiarklo takmer letné počasie   

          • Exkurzia- Hradná záhrada a múzeum Dom u dobrého pastiera

          • Vo štvrtok 23. mája sa naša trieda 1.D vybrala na svoju prvú exkurziu k predmetu Prvouka k téme Čas a Hodiny. Slniečko svietilo na ceste k hradnej záhrade, kam sme sa dostali po strmých Zámockých schodoch, hoci v skutočnosti je nad nimi hrad. Obdivovali sme mohutný Dunaj pod nami aj hradné vežičky nad hlavami. V starých časoch sme sa ocitli pri rozprávaní o hrade, ktorého základy tu stoja už tisíc rokov. Dozvedeli sme sa niečo o Svätoplukovi aj  Márii Terézii. Najviac nás však lákala francúzska záhrada s jej zeleným bludiskom, kde sa všetci dobre zabavili, ponaháňali ale nestratili. Po desiate sme zostúpili druhou stranou k najmenšiemu múzeu v Bratislave a v ňom obdivovali zručných majstrov, ktorí od dávnych dôb zhotovovali nástroje na meranie času- od presýpacích hodín, cez obrovské ozubené kolesá z vežových hodín až po nádherné zlaté hodiny, ktoré mali potešiť aj kráľov a princezné. Aj my sami sme si na prvouke zhotovili presýpacie hodiny, aby sme lepšie pochopili ich princíp. Na záver sme sa ešte prešli po mohutnom opevnení, ktoré v minulosti chránilo mesto. 

          • "Lost in the balls" na angličtine s českými parťákmi

          • Ôsmaci a ôsmačky z Prahy sa so žiakmi z 8.C venovali v Zmyslovni témam ako je sústredenie, tolerancia, pamäť a mali možnosť zažiť, aké je pre ľudí s dyslexiou čítanie. A to všetko po anglicky. V istom momente zaznel výkrik: "I'm lost in balls!" Tento výkrik vystihol pocity ľudí, pre ktorých je náročné vybrať si z množstva podnetov ten jeden podstatný. Z hodiny si žiaci mohli odniesť na pamiatku loptičku z balóna a fazule, ktorú si vyrobili. Nejedna dostala aj meno :) Najprv však museli prísť na to, čo je napísané v návode. Bolo úžasné sledovať, ako sa žiaci a žiačky vzájomne dopĺňajú a podporujú. 

          • Projektiáda 2024- výsledky

          • Milí žiaci výnimočnej školy, vážení rodičia a kvalitný pedagogický zbor!

            Naša unikátna celoškolská súťaž v prezentácii svojich projektov bola ukončená.

            Do najužšieho výberu sa dostalo 10 kvalitných vystúpení, ktoré divákov zaujali, pobavili a podnietili k premýšľaniu, čím sa asi predstavíme na budúci školský rok.  Po dlhom premýšľaní sa porota rozhodla pre nasledovné ocenenie:

            3.miesto: Alexandra Nýíriová a Sofia Priedhorská – 7.C

            2.miesto: Denis Žiačik – 2.A a Hana Hlinová – 1.A

            1.miesto: Mia Kollárová  – 1.D a Jerguš Golian a David Illič – 8.C

            Za svoju pracovitosť  a húževnatosť získavajú:

            • pochvalu riaditeľkou školy,
            • hodnotné ceny,
            • jednotku zo zvoleného predmetu.

            Akt odovzdávania cien z rúk riaditeľky školy bude prebiehať na slávnostnom ukončení školského roka 2023/2024.

            Týmto úspešným žiakom školy gratulujeme a s nadšením s nimi zdieľame radosť.

          • Chemický blok v programe Erasmus

          • V rámci programu Erasmus sa žiaci spriatelenej školy zúčastnili chemického bloku. Prostredníctvom rovesníckej spolupráce zvládli základné laboratórne techniky a vyriešili praktické chemické úlohy.

          • Hmyzí domček

          • Žiaci na hodinách techniky vyrábali hmyzí domček. Umiestnili tam kôru, odumreté drevo, časti slamy, šišky, bambus, kamenie a iné predmety. Prácu robili spolu so žiakmi zo spriatelenej školy zo zahraničia. Domček potom spolu umiestnili aj v areáli školy.

          • Návšteva Múzea dopravy

          • Žiaci 7.B, 8.B, 6.C, 6.B, 6.A a 7.A triedy navštívili dňa 15.5.2024 v rámci oboznamovania sa s technikou Múzeum dopravy v Bratislave. Obdivovali rôzne historické automobily, bicykle, parné, motorové a elektrické rušne, lode a rôzne iné dopravné prostriedky. Pozreli si dokument o plánovanej výstavbe metra v Bratislave, výstavbe mostov a urbanizácii. Budovaní dopravnej infraštrukrúry Bratislavy s navrhovanými technickými riešeniami od 90- tych rokov. Mali možnosť porovnať tieto riešenia so súčasnosťou. Expozícia sa im veľmi páčila. Odniesli sme si nezabudnuteľný zážitok, nakoľko sme mali možnosti porovnať technické diela a dopravné prostriedky v historickom slede od počiatku minulého storočia .

          • Ukážkové programovanie na medzinárodnej škole inžinierstva a prírodných vied

          • Dňa 15.5.2024 sa žiaci 7.B a tiež žiaci modelárskeho krúžku zúčastnili akcie ukážkové programovanie na medzinárodnej škole inžinierstva a prírodných vied. Oboznámili sa s niektorými jazykmi, ktoré používajú programátori, ale aj s modelovými situáciami pri programovaní, ktoré si aj vyskúšali. Učili sa poznať mechaniku robotov, softvér a aj ovládacie prvky robotov. Získali množstvo užitočných informácií ohľadom používaných snímačov a pohonov v bežnej robotike a videli množstvo zaujímavých projektov, ktoré vytvorili žiaci programátori u nás ale aj v zahraničí. Jednalo sa o vytvorené hry, rôzne pohyblivé ovládateľné mechanizmy, ale aj regulovateľný programovateľný systém pre faunu a flóru. Tieto projekty obsahovali poznatky zo všetkých prírodných vied. Nakoniec si žiaci odskúšali samostatne ovládanie viacerých druhov robotov. Zhodli sme sa, že žiaci odchádzali obohatení o dôležité poznatky, ktoré im pomôžu pochopiť postupy a základy programovania  viacerých bežných technických programovateľných zariadení, najmä základy zhotovovania listu inštrukcií, funkčnej mechaniky, senzorov a ovládačov zariadení, ktoré ľuďom každodenne výrazne šetria čas a námahu.

          • Dejiny inak u našich ôsmakov

          • Naši ôsmaci a ôsmačky sa vďaka organizácii Post Bellum presvedčili, že dejiny nie sú len dátumy a teoretické vedomosti, ale hlavne príbehy reálnych ľudí. Vďaka lektorom, ktorí ich previedli príbehom mladej Židovky, ktorá sa musí rozhodnúť o svojom ďalšom živote, sa tak mohli presvedčiť, aké zložité je stať sa bez svojho pričinenia "nepriateľom štátu" a stáť pred ťažkou voľbou. Zároveň sme sa preniesli späť do obdobia Československa a zahrali sme sa na vtedajší parlament. Veríme, že si žiaci z workshopu odniesli nielen vedomosti, ale prehĺbila sa im aj empatia a vedomie, že postaviť sa na stranu slabšieho má vždy zmysel. 

          • Projektiáda 2024 – školské kolo 1. Stupeň

          • Milí priatelia, už prebehlo školské kolo Projektiády 2024 – 1. Stupeň. Mali sme možnosť vidieť 17 prezentácii veľmi zaujímavých projektov. Naši mladší žiaci predstavili svoje záujmy a rétorikou sprístupnili zaujímavosti vedných disciplín, tajov prírody ale aj umenie a históriu. Do celoškolského kola sa prebojovalo 5 súťažiacich:

            1. Hana Hlinová, 1.A

            2. Mia Kollárová, 1.D

            3. Denis Žiačik, 2.A

            4. Karolína Škarupová, 2.B

            5. Paulína Bédiová, 4.A

            Už budúci týždeň, vo štvrtok, 23.5.2024 zabojujú vedomosťami, výrečnosťou, šarmom a ľubozvučnou slovenčinou na celoškolskom kole Projektiády 2024, kde musia obstáť aj v súboji so staršími žiakmi školy.

            Veľmi za z toho tešíme, všetkým blahoželáme a držíme palce!!!

          • Shakespearov pamätník

          • Dňa 14.5.2024 sa konala v knižnici školy recitačná súťaž v anglickom jazyku Shakespearov pamätník, kde súťažili žiaci 4.-9.ročníka našej školy a ZŠ Rajčianska 3. 

          • Modrý gombík Unicef

          • Milí rodičia a žiaci, v našej škole bude v piatok 17. 5. 2024 prebiehať zbierka MODRÝ GOMBÍK UNICEF 2024. Je venovaná deťom, ktoré žijú v krajinách, kde zúria vojny alebo ich pustošia prírodné katastrofy. Žiaci zo ŠKOLSKÉHO PARLAMENTU budú po triedach ponúkať možnosť zakúpiť si modrý gombík a podporiť tak túto kampaň. Všetkým prispievateľom vopred ĎAKUJEME.

          • Práce na technike

          • Žiaci na hodinách techniky uplynulý týždeň vyrábali najmä darčeky ku dňu matiek, ale aj rôzne vlastné výrobky. Používali pritom hlavne dostupné materiály, ako napr. papier, drevo a rôzne dekorácie.