Hlavným poslaním vyučovacieho predmetu základy tanca je všestranná základná tanečná výchova žiakov. Žiaci si v priebehu štúdia postupne osvojujú vyjadrovacie a výrazové prostriedky rôznych tanečných techník: klasického tanca, ľudového tanca, moderného tanca a kreatívneho tanca. Neustále prebúdzanie zmyslu pre krásu tanca a rozvíjanie individuálnych tvorivých schopností má zároveň pozitívny vplyv na ich duševný rozvoj. Už od začiatku štúdia sa učia pracovať v kolektíve, budujú v sebe cieľavedomosť, vytrvalosť, disciplínu a získavajú pódiové skúsenosti prostredníctvom verejných vystúpení.
Tanec a pohyb plnia 4 funkcie: zdravotnú,výchovnú , vzdelávaciu a sociálnu. Výchovná funkcia rozvíja kladné stránky osobnosti detí – ako sebeúcta, sebaovládenie, sebahodnotenie, sebakontrola, ovládanie svojho správania. Vzdelávacia funkcia prispieva k pestovaniu, rozvíjaniu a získavaniu nových vedomostí a zručností i návykov.Taktiež k zlaďovaniu pohybu s hudbou, spájanie pohybovej výchovy s požiadavkami výchovy rozumovej, estetickej, pracovnej a vedie k celoživotnému vzdelávaniu. Zdravotná funkcia podporuje zdravý telesný a duševný vývin detí. Striedanie tanečo pohybových činností rôzneho charakteru á obvzlášť veľký zdravotný význam, pretože podnecuje k výdatnému pohybu.
Cieľom predmetu: Formovať návyk správneho držania tela, v polohách na mieste pripravovať jednotlivé svalové skupiny k fixovaniu tohto návyku a rozvíjať individuálne dispozície žiakov. V priestore rozvíjať estetický pohyb a hudobno-pohybové cítenie, vedieť rozlišovať pohyb na ľudovú hudbu a hudbu umelú. Hudobné vzdelávanie zamerať na rytmus, tempo, takt, dynamiku, frázovanie – teoreticky aj prakticky.